Interactuar con personas que son hablantes nativos de un idioma que estudias es como praticar ese idioma extranjero en su contexto real.
Las expressiones del idioma aparecen naturalmente en contexto como si estuvieras immerso en el país donde se habla ese idioma.
Imagina esta situación:
Un hablante nativo de español aprendiendo inglés junto con un hablante nativo de inglés que está estudiando español.
Estas dos personas pueden enseñarse mutualmente. Elegirán sus temas favoritos y crearán videos informales. Las dos personas se enviarán comentarios. Los comentarios se pueden escribir o hacer en un nuevo video.
Las expressiones del idioma aparecen naturalmente en contexto como si estuvieras immerso en el país donde se habla ese idioma.
Imagina esta situación:
Un hablante nativo de español aprendiendo inglés junto con un hablante nativo de inglés que está estudiando español.
Estas dos personas pueden enseñarse mutualmente. Elegirán sus temas favoritos y crearán videos informales. Las dos personas se enviarán comentarios. Los comentarios se pueden escribir o hacer en un nuevo video.
Interactuar con personas que son hablantes nativos de un idioma que estudias es como praticar ese idioma extranjero en su contexto real.
Usando CollabLanguage, tu:
Aprendes en idioma con material auténtico hecho por personal como tú. Lo mejor es que ellas quieren aprender tu idioma nativo.
Les enséñas tu idioma y aprende el idioma de ellas, todo con videos informales en contexto.
Estableces una asociación colaborativa de forma natural, siguiendo tus intereses y temas favoritos.
Practicas el idioma cuando y donde quieras.
Usando CollabLanguage, tu:
Aprendes en idioma con material auténtico hecho por personal como tu. Lo mejor es que ellas quieren aprender tu idioma nativo.
Les ensénas tu idioma y aprende el idioma de ellas, todo con videos informales en contexto.
Estableces una asociación colaborativa de forma natural siguiendo tus intereses y temas favoritos.
Practicas el idioma cuando y donde quieras.
Cómo funciona:
Empiezas eligiendo una actividad,
luego grabe un video sobre el tema elegido
Comienza con tu idioma nativo,
luego habla en el idioma que estudias.
Encontrarás video de hablantes nativos
del idioma que estudias.
Puedes enviarles comentarios,
y ellos enviarán comentarios
sobre los videos que hiciste.
Hablantes de lenguas extranjeras
del idioma que estudias
aprenderan de ti tu idioma nativo.
Ellos aprenderán de la parte donde
hablas tu lengua materna.
Hablar normalmente, informalmente.
para dar una muestra de tu idioma
la forma en que suena naturalmente.
El primer comentario que envíes
debe seguir el formato sugerido,
y debe ser amable y alentador.
Si deseas responder a los comentarios,
puedes grabar un video o
enviar una respuesta por escrito.
Esta conversación asíncrona
puede continuar tanto como la gente quiera.
Empiezas eligiendo una actividad,
luego grabe un video sobre el tema elegido
Comienza con tu idioma nativo,
luego habla en el idioma que estudias.
Encontrarás video de hablantes nativos
del idioma que estudias.
Puedes enviarles comentarios,
y ellos enviarán comentarios
sobre los videos que hiciste.
Hablantes de lenguas extranjeras
del idioma que estudias
aprenderan de ti tu idioma nativo.
Ellos aprenderán de la parte donde.
hablas tu lengua materna.
Hablar normalmente, informalmente.
para dar una muestra de tu idioma
la forma en que suena naturalmente.
El primer comentario que envíes.
debe seguir el formato sugerido,
y debe ser amable y alentador.
Si deseas responder a los comentarios,
puedes grabar un video o
enviar una respuesta por escrito.
Esta conversación asíncrona
puede continuar tanto como la gente quiera.
Ventajas de la interacción asíncrona
- Los alumnos pueden ver varias veces el video realizado por el hablante nativo de su idioma de destino para adquirir formas linguisticas y entonación;
- La retroalimentación puede ser más elaborada de lo que seria en una conversación síncrona;
- Los aprendizes pueden revisar la respuesta varias veces para profundizar el aprendizaje;
- El video del participante puede ser revisado por el aprendiz para que la retroalimentación se entienda de manera más precisa y productiva;
- Los alumnos pueden ver varias veces el video realizado por el hablante nativo de su idioma de destino para adquirir formas linguísticas y entonación;
- La retroalimentación puede ser más elaborada de lo que sería en una conversación síncrona;
- Los aprendizes pueden revisar la respuesta varias veces para profundizar el aprendizaje;
- El video del participante puede ser revisado por el aprendiz para que la retroalimentación se entienda de manera más precisa y productiva;